13. Color en la Naturaleza

e n c a r g o :

Realizar un modelo volumétrico de una flor tropical de al menos 4 colores y pintarla según se presenta en la naturaleza.

f e c h a :

Junio 2008

n i v e l :

100

m a t e r i a l e s :

- para la flor: cartón, témperas, pegamento, tiptop, tijeras.

- para la instalación: un tallo (bambú, colihue, pvc pintado, alambre recubierto, etc), la foto de la flor original.

o b j e t i v o s :

Recrear armonías de colores expuestas en la naturaleza.

t é c n i c a :

Témpera sobre cartón.

d i m e n s i o n e s :

30 x 35 cm aprox.

o b s e r v a c i o n e s :

Instalación en patio de la universidad.

12. Contraste Cualitativo

(detalle)

Se conoce bajo el término contraste cualitativo, al contraste o relación de un color con sus derivados nacidos a partir de la mezcla del color inicial, saturado, con toda la gama de grises, sean éstos obtenidos a partir del gris acromático o de grises coloreados (mezclas de opuestos).
El contraste simultáneo entre matices análogos de intensidad distinta, resultará exaltando los más intensos y disminuyendo aparentemente los menos intensos.

e n c a r g o :

Elaborar una composición formal con figuras orgánicas pintadas de un color saturado, cuyo fondo se pinte con sus derivados de la mezcla con grises.

f e c h a :

Junio 2008

n i v e l :

100

o b j e t i v o s :

Lograr 6 a 8 niveles de distinta saturación a partir de un matiz mezclado con negro, blanco u opuestos.

t é c n i c a :

Témpera sobre cartón

d i m e n s i o n e s :

1/2 pliego

11. Contraste Cuantitativo

Se conoce bajo el término de contraste cuantitativo al contraste por la diferencia de cantidad de superficie coloreada en una composición, sea ésta formal o informal, dominada por un color, que se torna dominante, sobre los otros que se tornan subordinados.

e n c a r g o :

Elaborar una composición con figuras orgánicas subordinadas a un fondo dominante.

f e c h a :

Mayo 2008

n i v e l :

100

o b j e t i v o s :

Graficar el concepto de contraste cuantitativo.

t é c n i c a :

Témpera sobre cartón

d i m e n s i o n e s :

1/2 pliego

9 y 10. Contrastes por Temperatura y por Luminosidad

Enfrentados dos colores opuestos en temperatura, ambos se intensificarán recíprocamente en esa dimensión, en el sentido de la temperatura que les es propia.

En lo que respecta al valor (luminosidad o brillo), el fenómeno de contraste simultáneo actúa como en el caso del color complementario: cada uno tiende a intensificar su propia diferencia. Así el color claro parecerá aún más claro y en el mismo sentido se acrecentará el oscuro.
Es también apreciable en el caso de un mismo valor colocado simultáneamente sobre un fondo claro y sobre otro más oscuro: las diferencias contrastantes serán inversamente exaltadas según la oposición que le preste el fondo.

e n c a r g o :

Elaborar dos mandalas que grafiquen estos conceptos de contraste, usando:

- por temperatura: dos colores cálidos y dos colores fríos

- por luminosidad: un color claro (cian) y el mismo con blanco (cian + blanco), un color oscuro (azul ultramar) y el mismo con negro (azul ultramar + negro)

f e c h a :

Mayo 2008

n i v e l :

100

o b j e t i v o s :

Graficar los conceptos de contraste por temperatura (concerniente al matiz) y por luminosidad (concerniente al brillo).

t é c n i c a :

témpera sobre cartón

d i m e n s i o n e s :

50 cm de diámetro, ambos.

7 y 8. Contraste Simultáneo

a

b

El contraste simultáneo (a) es un efecto óptico por el cual los colores reciben la influencia de sus vecinos y cada uno imparte al otro algo de su complementario. Cuando dos colores diferentes se yuxtaponen, el contraste intensifica la diferencia entre ambos; pueden ser diferencias de valor, color, temperatura o intensidad.
La inducción complementaria (b) es también un fenómeno de contraste. Así un mismo gris será inducido complementariamente según el color que lo rodee en cada caso (color inducido).

e n c a r g o :

Muestrarios de contraste

f e c h a :

Mayo 2008

n i v e l :

100

o b j e t i v o s :

Observar los fenómenos de contraste simultáneo e inducción complementaria respectivamente.
t é c n i c a :

Papel lustre sobre cartón

d i m e n s i o n e s :

35 x 35 cm (a); 1/2 pliego (b)

o b s e r v a c i o n e s :

Los pequeños cuadros del ejercicio b son todos del mismo papel lustre de color gris medio, pero por el efecto de inducción se ven distintos.

6. Mezcla de 8 Tintes Fundamenales

e n c a r g o :
Elaborar un mandala con 200 divisiones, mezclando los 8 tintes fundamentales (amarillo, verde, cian, azul, violeta, magenta, rojo, anaranjado) entre sí, y con negro y blanco.
f e c h a :
Mayo 2008
n i v e l :
100
o b j e t i v o s :
Trabajar las 3 dimensiones del color, matiz, luminosidad y saturación, para obtener una carta de 200 colores distintos nacidos a partir de los 8 tintes fundamentales.
t é c n i c a :
Témpera sobre cartón
d i m e n s i o n e s :
50 cm de diámetro

5. Gradación de 8 Tintes Fundamentales

e n c a r g o :
Realizar una gradación de los 8 tintes fundamentales:
amarillo, verde, cian, azul, violeta, magenta, rojo, anaranjado.
f e c h a :
Abril 2008
n i v e l :
100
o b j e t i v o s :
Dimensiones del color: Tinte, Luminosidad.
t é c n i c a :
Témpera sobre cartón
d i m e n s i o n e s :
1/2 pliego